energ@tic
 
 

Les TIC jouent un rôle fondamental dans tout le développement du projet.

Bases de données en ligne

1. Défi « mise en veille »

  • Démarche d’audit : enquête, bilan, plan d’action réaction: enregistrement des données en vue du suivi des actions et/ou de leur consultation par d'autres écoles.

  • Questionnaire avant et après le défi sur les comportements et connaissances des élèves


2. FORUM :

Espace de discussion, de publication  et de construction des  défis et des différentes rubriques  de l’atelier d’écriture.
Coopération à distance entre  les partenaires ,les élèves, les enseignants, les experts,...



3. Roman interactif en ligne :

Publication par les élèves du chapitre 3 directement dans la base de données, possibilité de faire des commentaires et d’un vote final pour sélectionner le meilleur récit.



4. e-journal :

Journal électronique en ligne réalisé et publié par les élèves du collège Sainte-Véronique sur une nouvelle plate-forme



5. Concours d’affiches :

Les affiches seront consultables sur le site internet du projet et les votes électroniques seront ouverts au public (élèves, parents, amis…) jusqu'au 15 décembre 2009.

6. Base de données des fiches de dissémination

Mise au point d’une fiche de dissémination qui permet à chaque partenaire ou organisme participant de consigner et évaluer tous les événements de dissémination. Pour pouvoir interpréter plus efficacement les résultats de la dissémination, ces fiches sont gérées à l’aide d’une base de données en ligne qui facilite à la fois l’insertion, la consultation et l’analyse des fiches de dissémination. Ce système permettra de contrôler de façon permanente le processus de dissémination et d’intervenir au fur et à mesure pour l’améliorer en fonction de l’analyse des résultats.

7. NEWS

http://labo-energetic.eu/fr/news/index.php