E-JOURNAL - L’ATELIER D’ÉCRITURE DU LABORATOIRE ÉNERGÉTIQUE

Éditorial
Compte rendu du documentaire "C'est pas sorcier" sur les énergies renouvelables
Qu'est-ce que l'énergie nucléaire ?
Comment fonctionne une éolienne ?
Pourquoi ralentir la vitesse automobile en cas de pic de pollution ?
Comment faire des économies d'énergie ?
Interviews de professeurs qui sensibilisent leurs éleves à l'énergie durable
Dossier "Mobilité"
Enquête auprès d'un entrepreneur wallon
Les aides du Gouvernement
Trucs et astuces pour économiser l'énergie
Jouons avec ... l'énergie !

le comité de rédaction

Avant-propos écrit par Catherine Bleus, professeur

l arrive que le cours de français serve de tremplin à une action écocitoyenne collective : voici celle qui a été menée par les éleves du Collège Sainte-Véronique à Liège autour de la problématique de l’énergie durable…

Ce journal électronique pilote est pris en charge par la classe de 2I du Collège Ste-Véronique à Liège.

Ce premier numéro rassemble des textes rédigés par les éleves, des enseignants, des experts. mais vous pouvez vous aussi y publier des articles de fond, le point sur les différents défis, des mots cachés, un concours, un courrier des lecteurs, des illustrations, des conseils pratiques.Ce travail s’insère en effet dans le programme d’activités et d’apprentissages de la 2ème année du secondaire général.

Pour pouvoir donner le jour à ce journal, les éleves ont été invités à :

observer et survoler des revues (différents genres de textes ont été repérés tels que l’ours et le sommaire) -
répertorier les rubriques et différencier les textes d’opinion, informatifs et ludiques
analyser la Une et les pages intérieures : l’éditorial, le billet, la critique, la brève, le compte rendu, le fait divers, la petite annonce, l’horoscope et les jeux
travailler en équipe : avec des rédacteurs, des illustrateurs, des metteurs en page, assurer une logistique technique
écrire des articles et ainsi être particulièrement attentifs à la maîtrise de la langue : aux plans orthographique, lexical, sémantique et syntaxique.

Il est bien évidemment possible pour les autres classes de Ste-Véronique qui réalisent aussi une revue, de diffuser leurs écrits dans la catégorie qui leur est réservée! Avec l’espoir que le deuxième numéro - et les suivants - soi(en)t ensuite publiés par les éleves des écoles européennes partenaires. Bonne lecture et bon travail à tous.

En vous servant de ce que vous avez lu dans la presse et appris sur l’énergie, passez à l’action : rédigez à votre tour des articles informatifs, d’opinion, ludiques, publiez des interviews, des photos, des dessins d’humour… dans un journal électronique.

Liens : C’est pas sorcier - Worldometers