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DONNONS UNE DEUXIEME VIE AUX CHOSES
PREALABLE
En termes d’énergie grise, l’important est de sensibiliser les élèves au problème de notre consommation au quotidien. Cette sensibilisation est bien plus importante que les actions menées car elle peut conduire l’élève à des changements d’attitudes et d’habitudes durables. De plus, à travers chaque élève sensibilisé, on peut espérer toucher une famille entière et, par effet « boule de neige », une population importante.
QU’EST-CE QUE L’ENERGIE GRISE ?
L'énergie grise d'un produit, c'est l'énergie qu'il a fallu pour fabriquer, emballer, distribuer puis éliminer un produit.
Par exemple, on peut estimer que, pour fabriquer un jeans, il a fallu 32 kg de matière, 8000 litres d’eau et l’équivalent de plusieurs litres de pétrole, non seulement pour sa production, mais également pour son transport. Toutes ces transformations et ces transports auront rejeté dans l’atmosphères d’importantes quantités de CO2 , en grande partie responsable de l’effet de serre et donc du réchauffement climatique. Lorsqu’il sera jeté, ce jeans risque bien d’être brûlé et de rejeter à nouveau du CO2.
Et il en va ainsi pour chaque vêtement, chaque objet que nous utilisons. Par exemple, pour fabriquer une pile, il faut dépenser 50 fois plus d’énergie que ce que la pile pourra produire lors de son utilisation. Mais aussi pour les aliments que nous mangeons : il a fallu chauffer les serres et transporter ces aliments.
Consommer de façon responsable, c’est faire attention à toutes ces questions lorsque nous consommons. Donc, achetons durable, réparons lorsque cela est possible, mangeons des produits de chez nous et de saison, évitons le suremballage etc… .
AGIR POUR SENSIBILISER : collectons livres et vêtements
Avec un groupe d’élèves, il devrait être possible de créer des tableaux calculateurs d’énergie grise :
Chaque fois que je … J’économise … grammes de CO2 Et … litres d’eau
Mange une pomme de chez nous plutôt qu’un fruit importé 30g de CO2
Prends le bus plutôt que la voiture
J’apporte un jeans à la collecte 4000 litres d’eau
…
Plutôt que de jeter nos vieux vêtements ou nos vieux livres, donnons-leur une deuxième vie. Un jour de l’année scolaire, collectons à l’école les livres et les vêtements dont nous n’avons plus l’usage. Ceux-ci seront pris en charge par des associations qui se chargeront de les revendre ou de les donner à des personnes moins favorisées.
En faisant cela, nous agirons à plusieurs niveaux :
D’un point de vue social, cela est évident
D’un point de vue écologique, nous agirons contre le réchauffement climatique.
En achetons nous-mêmes des vêtements de seconde main, nous changeons nos habitudes, et nous luttons pour le bien-être de la planète.
Posté par: Guy-Michel JACQUES (BE) le 31-10-2008 à 17:37 [ répondre ]
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