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1er numéro
Il arrive que le cours de français serve de tremplin à une action écocitoyenne collective : voici celle qui a été menée par les éleves du Collège Sainte-Véronique autour de la problématique de l’énergie durable…
Ce journal électronique pilote est pris en charge par la classe de 2I du Collège Ste-Véronique à Liège.
Ce premier numéro rassemble des textes rédigés par les éleves, des enseignants, des experts... mais vous pouvez vous aussi y publier des articles de fond, le point sur les différents défis, des mots cachés, un concours, un courrier des lecteurs, des illustrations, des conseils pratiques...
Il est bien évidemment possible de publier des articles venant aussi des autres partenaires, cela favoriserait les contacts entre tous.
En vous servant de ce que vous avez lu dans la presse et appris sur l’énergie, passez à l’action: rédigez à votre tour des articles informatifs, d’opinion, ludiques, publiez des interviews, des photos, des dessins d’humour… dans un journal électronique.
- Productions des élèves de Sainte-Véronique - 2I (E-Journal)
- Productions des élèves de Sainte-Véronique - 2H (ECOMANIA
) - Productions des élèves de Sainte-Véronique - 2J (IMAGINE - Planète ENERGIE VERTE - Natur@mag - Energ&co )
2ème numéro
Pour toutes celles et tous ceux qui trouvent le travail de rédaction de textes informatifs, d'opinion et ludiques trop fastidieux, il existe une méthode plus simple : écrire le titre, le chapeau et les intertitres d'un article de presse sur l'énergie.
Comment?
En distribuant aux élèves un article dont on aura coupé le titre, le chapeau et les intertitres, en leur faisant lire le contenu, et en leur demandant de compléter les parties manquantes.
On peut même faire pareil avec des photos, des dessins, des publicités, des planches de BD... L'important, c'est que tout le monde comprenne bien les caractéristiques d'un titre (celui-ci doit être court, précis et bien adapté au contenu de l'article), d'un chapeau de presse (qui complète le titre, résume l'essentiel de l'article et reprend le message principal) et des intertitres (qui rendent le texte moins compact, plus aéré et doivent être courts et incitatifs).
Bon travail!