πρόκληση
Κατ 'αρχάς, οριοθετείτε την περιοχή όπου θα αντιμετωπίσετε την πρόκληση.
Θα μπορούσε να είναι η τάξη σας, αν είναι καλά εξοπλισμένη, ένα μέρος του σχολείου ή μία αίθουσα με πολλές συσκευές.
Η περίπτωση του υπολογιστή είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα. Βεβαιωθείτε ότι υπάρχει τουλάχιστον ένας στην περιοχή της έρευνας σας.
Εφοδιαστείτε με ένα Βατόμετρο και μια φόρμα έρευνας 
.
[ Μέθοδος ]
Μέθοδος :
- εργαστείτε σε ομάδες 2 ή 3 μαθητών;
- εφοδιαστείτε με ένα Βατόμετρο και φόρμες έρευνας ;
- αντιστοιχίστε σε κάθε ομάδα μια συγκεκριμένη περιοχή για να διερευνήσει;
- καταρτίστε κατάλογο των ηλεκτρικών συσκευών μέσα στην παρατηρούμενη περιοχή;
- μετρήστε την ισχύ αυτών των συσκευών σε διάφορες καταστάσεις και να καταγράψετε τα αποτελέσματα στο δελτίο;
- εκτιμήστε τους χρόνους χρήσης για κάθε κατάσταση και, επίσης, σημειώστε τους στη φόρμα;
- υπολογίστε την κατανάλωση ενέργειας για κάθε κατάσταση;
- συντάξτε τον απολογισμό της έρευνας, από την ομάδα και στη συνέχεια να κοινοποιήσετε τα αποτελέσματα. Βλέπε τμήμα «Αξιολόγηση της έρευνας»;
- αναζητήστε λύσεις από κοινού για την εξοικονόμηση ενέργειας και ιδιαίτερα καταργήστε τις κρυμμένες καταναλώσεις Βλέπε τμήμα «Σχέδιο Δράσης».
Vous devez vous identifier pour relever le défi!
Utilisez le formulaire ci-dessus, ou inscrivez-vous si vous n'avez pas encore de nom d'utilisateur et de mot de passe.