energ@tic - Laboratorio virtuale per l’educazione all’energia sostenibile
 
 

Bouilloire


Analyse de Alice Desmit (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):

Enquête:

fonctionnement 8000 h à 120 W 960,00 kWh 163,20 €
veille 4000 h à 90 W 360,00 kWh 61,20€
éteint 1000 h à 30 W 30,00 kWh 5,10€
débranché 200 h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Frédéric LECOCQ (Lycée Elisa Lemonnier, FR):

Enquête:

fonctionnement h à 500 W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à 0 W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Gwenaëlle LUCOTTE-LE VISAGE (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Suzanne Couvin (Lycée Les Potiers, FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Ninonestelle Bodinoberthur (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Ninonestelle Bodinoberthur (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Ninonestelle Bodinoberthur (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Arthur LEVEQUE (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Alexandre LEFOUL (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de Naziha Hasnaoui (Lycée Haute Follis, FR):

Enquête:

fonctionnement h à 5 W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

Analyse de badiaa fettah (lycée E. Cuvelette, FR):

Enquête:

fonctionnement h à W 0,00 kWh 0,00 €
veille h à W 0,00 kWh 0,00€
éteint h à W 0,00 kWh 0,00€
débranché h - -

Bilan:

Observations:
Conclusion:

Plan d'action:

Solution proposée:

Est-ce applicable à l'école? non
Pourquoi?

Suivi:

Pas encore de suivi

*Réaction

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