Ordinateur portable
Analyse de Dylan Stepien (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | h à 71 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à 54 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à 51 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations: que un ordinateur portable consomme beaucoup même éteint
Conclusion: qu'il faudrait débrancher a chaque fois l ordinateur
Plan d'action:
Solution proposée: Débrancher tous les ordinateurs
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi? Mettre un multiprise
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Alexis de Sart (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | 1700 h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | 7800 h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations: meme si mon ordi est allumé 1700h par an, je ne consomme rien d'après votre site
Conclusion: votre site n'est pas rentable
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de hugo gucciardo (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | 500 h à 90 W | 45,00 kWh | 7,65 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de liza poulit (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | 8700 h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | 0 h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | 0 h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | 60 h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Remy Mistretta (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | h à 35 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à 34 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à 27 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations: étein l'ordinateur consome presque la meme chose que l'osqu'il est allume
Conclusion: apres chaque utilisation débrancher l'ordinateur
Plan d'action:
Solution proposée: ne jamais laisser l'ordinateur alumer si ont ne l'utilise pas
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi? avoir dans chaque classe un wathmetre pour calculer la consomation d'énergie et pouvoir la réduir
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Benjamin Colpin (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | h à 35 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à 34 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à 27 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations: Que l'ordinateur soit allumé ou éteint cela ne change rien car il consomme quand même de l'énergie dans les deux cas.
Conclusion: Ma conclusion est qu'un ordinateur portable éteint ou allumé consomme toujours autant d'énergie de 25w à 40w alors que éteint il ne devrait consommé aucune énergie.
Plan d'action:
Solution proposée: Dans l'école on a des ordinateur, mais à chaque fois on doit les éteindre, ce qu'on devrait faire est de mettre en veille l'ordinateur ce qui fera une consommation droite sur un graphique.
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
Suivi:
C'est applicable à l'école car pendant toute la journée, les ordinateurs sont utilisés par des élèves.
*Réaction
Analyse de Arnaud Lenoir (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | h à 35 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à 34 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à 27 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations: moins les choses sont utiliser ou allumer (ecran noir ou ecran avec page de demarrage)moins elles consomment
Conclusion: Il faut toujours eteindre les appareil quand on ne les utilise pas
Plan d'action:
Solution proposée: eteindre tout l'ordinateur ne pas le mettre en veille
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de geoffrey dehalleux (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | 6500 h à 90 W | 585,00 kWh | 99,45 € |
| veille | 100 h à 52 W | 5,20 kWh | 0,88€ |
| éteint | 2200 h à 51 W | 112,20 kWh | 19,07€ |
| débranché | 0 h | - | - |
Bilan:
Observations: un ordinateur consomme enormément de courant même éteint
Conclusion: veillons sur notre electricité pour un monde meilleur
Plan d'action:
Solution proposée: économiser les batteries de nos ordinateurs
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Claire Moreau (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | 0 h à 71 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | 0 h à 54 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | 0 h à 51 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | 0 h | - | - |
Bilan:
Observations: un ordi utilise vraiment beaucoup de w a rapport a un gsm
Conclusion: ils faut toujours éteindre notre ordi quand on est plus dessus ou au moin le metre en veille et on peut même le débrancher
Plan d'action:
Solution proposée: toujours débranché l'ordi quand on ne l'utilise pas
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
Suivi:
pour moi quand on a fini avec un ordi on doit toujours l'éteindre ou le metre en veille
*Réaction
Analyse de Thomas DEGEER (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | 1 h à 71 W | 0,07 kWh | 0,01 € |
| veille | 1 h à 54 W | 0,05 kWh | 0,01€ |
| éteint | 1 h à 51 W | 0,05 kWh | 0,01€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Thomas DEGEER (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | h à 71 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à 54 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à 51 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Thomas DEGEER (Collège Sainte-Véronique et Marie-José, BE):
Enquête:
| fonctionnement | h à 35 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à 30 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à 27 W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Gwenaëlle LUCOTTE-LE VISAGE (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Gwenaëlle LUCOTTE-LE VISAGE (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de HELENE MARMORAT (lycée des métiers de l'électricité Eugène Montel, FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à 100 W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de BRIAC GIBOIRE (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Ninonestelle Bodinoberthur (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Ninonestelle Bodinoberthur (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Ninonestelle Bodinoberthur (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Alexandre LEFOUL (Lycée ISM-LA PROVIDENCE , FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de paul essai (Internat d'excellence montpellier, FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de badiaa fettah (lycée E. Cuvelette, FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction
Analyse de Fabienne jourdan (college ste Marie, FR):
Enquête:
| fonctionnement | h à W | 0,00 kWh | 0,00 € |
| veille | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| éteint | h à W | 0,00 kWh | 0,00€ |
| débranché | h | - | - |
Bilan:
Observations:
Conclusion:
Plan d'action:
Solution proposée:
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi?
Suivi:
Pas encore de suivi
*Réaction