Pour toutes celles et tous ceux qui trouvent le travail de rédaction de textes informatifs, d'opinion et ludiques trop fastidieux, il existe une méthode plus simple : écrire le titre, le chapeau et les intertitres d'un article de presse sur l'énergie.
Comment?
En distribuant aux élèves un article dont on aura coupé le titre, le chapeau et les intertitres, en leur faisant lire le contenu, et en leur demandant de compléter les parties manquantes.
On peut même faire pareil avec des photos, des dessins, des publicités, des planches de BD... L'important, c'est que tout le monde comprenne bien les caractéristiques d'un titre (celui-ci doit être court, précis et bien adapté au contenu de l'article), d'un chapeau de presse (qui complète le titre, résume l'essentiel de l'article et reprend le message principal) et des intertitres (qui rendent le texte moins compact, plus aéré et doivent être courts et incitatifs).
Bon travail!